比赛心得,最新比赛心得体会九篇,最新比赛心得(范文5篇)

初中音乐比赛是每个音乐爱好者展示自己才华的舞台，也是一个锻炼自己音乐技能和表现能力的机会。最近，我参加了学校组织的初中音乐比赛，通过比赛，我深刻体会到了许多东西。以下是我的心得体会：

准备是关键。一场成功的比赛离不开充分的准备。在比赛之前，我花了很多时间练习和排练，熟悉每一个音符和节拍，确保自己能够稳定地演奏出来。同时，我也注重了舞台表现和情感表达，通过练习，让自己更加投入到音乐中，让观众能够感受到我的音乐情感。

团队合作很重要。在比赛中，我选择了和几个同学一起组成乐队，我们分工合作，互相配合，共同为比赛做准备。在排练过程中，我们互相鼓励，共同解决问题，最终取得了很好的成绩。团队合作不仅让我们在音乐上更加默契，也增强了我们的友谊和团队意识。

自信和冷静也是很重要的。在比赛舞台上，紧张是难免的，但是只有保持自信和冷静，才能发挥出最好的水平。我在比赛前通过深呼吸和放松训练，让自己保持冷静，尽力发挥出自己的实力。同时，我也相信自己的能力，相信团队的实力，这种自信让我更加勇敢地面对比赛，取得了成功。

比赛不仅是竞争，更是学习和成长的过程。在比赛中，我不仅可以展示自己的才华，还可以借此机会学习他人的优点，吸取他人的经验。通过观察其他参赛选手的表现，我发现了自己的不足之处，也学到了很多新的知识和技巧，这些都让我受益匪浅。比赛不仅是一种考验，更是一种锻炼，在比赛的过程中，我收获了很多。

初中音乐比赛是一个很好的经历，通过比赛，我深刻体会到了团队合作的重要性，自信和冷静的重要性，准备充分的重要性，以及比赛是一种学习和成长的机会。我相信，在未来的比赛中，我会更加努力，更加勇敢地去迎接挑战，不断提高自己的音乐水平，让自己在音乐的道路上越走越远。愿音乐伴我成长，让我成为更好的自己。

我为党旗添光彩 演讲比赛心得体会

能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛，我心情十分复杂，因为这不只是第一次参加演讲比赛，更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技，却又觉得是一件乐事。的确，这些对手都是各有千秋，能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声;更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动;像钉子般钻出一片蓝天的伟大;从点滴做起的坚持与平凡……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的

伴随着科技的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的最新比赛心得(范文5篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

北京时间陈云霞、吕扬、崔晓桐组成的中国队发挥出色，以破世界纪录的成绩夺冠!

这个项目是本届比赛，中国赛艇队最有希望冲击金牌的项目，张灵、陈云霞、吕扬、崔晓桐具备很强实力，小组赛中获得第一晋级决赛，并且是大幅领先第二名，被看作是夺冠最大热门。

在中国赛艇的历史上，我们的第一枚奥运金牌就是女子四人双桨项目，在2008年北京奥运会女子四人双桨决赛a组决赛中，中国组合唐宾/金紫薇/奚爱华/张杨杨以6分16秒06夺得了该项目的冠军。

如今13年过去了，中国赛艇队再度迎来突破时刻，而且在决赛中，中国组合一路领先，开局虽然桨频较低，但早早领先半个艇身，此后中国队的优势越来越大，最终以领先第二名6秒多的优势夺冠，6分05秒13!中国姑娘们创造了新的世界纪录!

在夺冠的瞬间，央视记者采访到了崔晓桐的家人们，从比赛开始后，崔晓桐的家人就非常激动，她的家人和妹妹一直在流泪，在夺冠的瞬间，现场放起了鞭炮，为中国队贺喜，在谈到怎么为女儿庆功时，崔晓桐的妈妈简单表示：开个庆功宴。而吕扬的家人也哭了。

最近学校组织了课内比教学，在看课的过程中我们欣喜地发现：许多老师逐渐从台上走下来，把课堂作为学生展示自己的平台，过去也一直提倡的讨论、质疑等活动，有了一定的内容和时间，教师把持课堂的现象也有了一定的改观，靠近学生生活的情境多了，具有开放性的问题多了，发表不同意见的声音多了，学生学***式多了，学生活动的空间大了，思维更活跃了，教师也比较重视与学生的情感交流了，语气柔和了，表情生动了，正面的鼓励也多了，但有些课堂还是“活”不起来，学生的表现还是不够精彩，为什么呢？我想了很久，认为我们的课堂教学还存在以下问题：

一、小组讨论流于形式，没有实效性。

从目前的课堂教学来看，小组讨论似乎是学生自主学习的重要表现。确实，有一定目标的学生小组讨论不仅扩大了课堂参与率，而且在培养学生耐心听取他人意见、吸收他人思想、优化自身学习等方面具有不可替代的作用。但，小组讨论这一颇为盛行的学***形式，究竟发挥了多大的功效呢？

我仔细观察了一下，小组讨论流于形式：少数学生侃侃而谈，其他人

真正的好文章不多“比赛的心得体会”是其中之一，如果您觉得这篇文章很有意思不妨分享给您的朋友们看看。事件的多面性就决定了每个人的看法都会不一样，此时，我们的可以将千言万语进行记录。心得体会可以使个人成为更好的学习者和思考者。

本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我们六年级组的“百科知识”竞赛活动。大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着大屏幕，左右呈八字形摆放了十张课桌，那代表着十个班的点将台，每张桌上摆着一个抢答器。

最前面的正中是抢答显示器。多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分数。舞台下方则坐着一排电脑老师，他们都严阵以待。

五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人，随着两位老师优美的开场白一结束，比赛正式开始，第一轮必答题，主持人让我们班的一号选手准备，我的心顿时提到了嗓子眼，因为第一个很容易充当牺牲者，随着主持人一声“恭喜你，答对了。”我深深地松了一口气，必答题不太难，选手们都一一通过了。为了让选手们轻松一下，主持人插入了四条观众题，下面的同学们可高兴了，大家把手举得高高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同学能成为幸运的观众，唐宇超终于赢得了一次机会，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多开心了。

第二轮抢答题开始了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。主持人开始出题了，我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些失望，第二道题，我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了。这一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。

最后一轮是风险题。有二十分和三十分分值的题，答对得相应分值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。我们班吴琪抢到了回答权，而且要的是三十分，我真佩服她的胆量，不管答对答错，这种自信都是值得表扬的。“恭喜你，答对了!”坐在我身旁的冒婧怡激动得叫起来：“吴琪，好样儿的!”我们希望他们继续得到抢答的机会。这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，可是不幸的是他答错了，被倒扣四十分，我们一个个都惋惜地叹了口气，主

我们特意为你呈上“参加比赛心得”。有时候一个小小的感悟，花费了一次又一次的反思，可以把这些思绪梳理一下写一篇心得体会。内心世界美好的人，他们就算是在遇到困难的时候，也能写出更具备积极方向和价值的心得体会。愿这些参考资料能够让你事半功倍披荆斩棘达成目标！

我参加了“三新”课比赛，通过这次比赛，我感觉又一次锻炼了自己，并在教学理念、教法上都有不少收获，结合《少年闰土》的教学设计，谈谈自己的几点体会：

一、以朗读，以自我感悟为主

《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情，重点写了闰土给“我”讲捕鸟，捡贝壳，看瓜刺猹和看跳鱼四件事，重点讲解这四件事时，我没有以讲为主，而是让学生自己读，小组读，全班读，个别读，不断通过读体会感情，通过感情朗读，体会“我”，“闰土”对话的不同语气，从而表现“闰土”的机智勇敢、聪明能干等。

二、以小组合作学习为主

《少年闰土》教学四件事时，朗读设计了不同语气，其重点放在小组朗读，在几个人的小组中，同学互相读，然后帮助指导、再读，使朗读有的放失，收到实效，最后小组汇报（包括朗读，谈体会谈想法）。

三、教师教方法

新的教学大纲强调积累，注重背诵，我在教学《少年闰土》时就有意识的注意了这些问题，我让学生在课开始进行背诵练习，不仅背了这课的第一自然段，而且为了学生以后更快更好的背诵，与学生交流了一些背诵方法，以此促进学生今后的积累运用。

又如课结束之前，总结全文的写法，让学生在头脑中再次体会写人的方法，牢记记人的文章应注重描写人物的动作、语言、神态，反映人物的特点品质。

四、课内与课外结合

本文选自鲁迅的《故乡》，我为了引起学生课外阅读兴趣，

进一步体会写人的文章的写作方法，打印了《故乡》全文，供学生在学完《少年闰土》之后阅读，理解中年少年闰土外貌的异同，提出了为什么中年少年闰土有这么大差别的问题，促使同学课外阅读，不断挖掘鲁迅写作的时代背景和写作目的。

《少年闰土》这课书的教学，也存在许多不足之处，如：

小组合作学习怎样才能真正到位，这也是我一直思考的问题，另外通过教学，我也有许多困惑需进一步思考、探究，如：什么叫创新？创新与原有的教学方法之间的关系，原有的教学方法哪些可以保留，哪些应废除，这些问题将在我以后的教学中不